高考数学170/200，物理A+化学A，半年辅导班经验，带过初一初三理科面授班，一对一可带初中数理化历史英语，高中前黄高级中学，中学参加信息学竞赛省二等奖，目前持有心理咨询师证，个人教师家庭出身，深谙初中孩子心理，讲课注重扎实基础，个人原则是初中孩子先调节好学习的心理问题，首先解决掉所有不利于孩子学习的各方面问题，其次在学习上，我认为在正确的方法上使用必要的习题训练才是铸造孩子在各科学习上不被别的孩子轻易超越的优势的唯一办法，任何自己揠苗助长的方式，都是根基不稳。

教学方法简介，因材施教，差生补救方案1，了解孩子在性格习惯，态度和心理以及人际关系等各方面造成孩子成绩差的原因，然后提出解决方案，必要的时候要家长配合，让对学习没兴趣的孩子培养兴趣，学习基础差的狠抓基础，做题态度差的探讨孩子心理问题并予以开释和解决，学习习惯不好的稳步改善学习习惯。然后再解题上根据孩子的目标和现况，分解目标，要求打卡完成。（有可能需要家长配合，）在学习上注重基础题的练习，只有基础打好了，做难题才得心应手。

中等生提升方案2，第一部解决孩子自身存在的心理问题个学习习惯和态度问题等，用各种方法予以开释和疏导并养成良好的学习习惯和态度等。在端正学习态度和改善学习习惯以后，在孩子可以接受的范围内进行提前学习和预习，并做必要的习题加以巩固，再进一步推进。

优生提优方案1，修正孩子心理和态度上的问题后，给孩子加以提前学习，用各种方法让孩子最大程度发挥自身的潜力。